Wir hoffen, dass alle Kinder und ihre Familien wunderbare und erholsame Ferien hatten!

Alle Mitarbeitenden bereiten schon intensiv das neue Schuljahr vor und wir freuen uns auf den Beginn am

Mittwoch, den 21. August von 9.15 Uhr bis 12.00 Uhr. 

Im Anschluss ist die OGS wieder geöffnet.

Die Einschulung unserer neuen 1. Klasse ist am

Donnerstag, den 22. August von 9 bis 11 Uhr

Freitag, den 23. August von 9.15 bis 12 Uhr

Die Kinder vom 2. bis zum 4. Schuljahr haben folgende Unterricht:

Donnerstag, den 22. August von 8.30 bis 12 Uhr

Freitag, den 23. August von 8.30 bis 12 Uhr

Vom 26.8. bis zum 6.9. findet unser SMARTER-Schulstart statt, mit den Schwerpunkten auf Teambuilding, Kommunikations- und Methodentraining.

Dies ist der Stundenplan bis zum 6.9.

Das Konzert des Styrian Klezmore Orchestra war ein beeindruckender musikalischer Beitrag zur kulturellen Vielfalt. Mit dem Klang der Klarinette, des Akkordeons und des Cellos inspirierte es unsere Schülerinnen und Schüler mit jüdischer Musik, Tänzen und Erzählungen aus einer Zeitspanne von etwa 4000 Jahren.

Sowohl die Schülerinnen und Schüler als auch die Erwachsenen hatten dabei viel Spaß und Freude.

Ein herzlicher Dank geht an das Kölner Forum für Kultur im Dialog e.V. sowie an die Förderer Rhein Energie Stiftung Kultur und die Sparkasse Kulturstiftung Rheinland, die unseren Schülerinnen und Schülern an der GGS St. Theresia ein unvergessliches Erlebnis ermöglicht haben.

Seit mehr als 40 Jahre wird unsere Schule tatkräftig vom Förderkreis An St. Theresia unterstützt. Nach einer durch die Corona-Pandemie bedingten Unterbrechung hat der Förderkreis in diesem Jahr wieder eine Mitgliederversammlung durchgeführt. Dabei konnte der langjährige Vorsitzende Günter Restel eine durchweg positive Bilanz ziehen. Mit vielen kleineren und größeren Geldbeträgen habe der Förderkreis in den beiden vergangenen Jahren  aus seinen Mitgliederbeiträgen und aus Spenden wichtige Anschaffungen und Aktionen unterstützen können.

Hervorzuheben seien  der Kauf von acht Großmonitoren für die Präsentation von Fernsehen-, Internet- oder DVD-Inhalten und die Beschaffung mehrerer Fahrräder und Scooter für die neu geschaffene Bewegungslandschaft der Schule, die den Kindern beim Erlernen von sicherem Verhalten im Verkehr hilft. Besonderen Spaß habe die große Eis-Ausgabe zu Beginn der Sommerferien gemacht. Jedes Kind hatte seinerzeit mit der Unterstützung des Förderkreises und des Deutsch-Türkischen Vereins als Träger der OGS ein leckeres Eis ausgegeben bekommen.

Für die Zukunft fehlt es nicht an weiteren Ideen. Genannt wurden von den Mitgliedern u. a. die gärtnerische Verbesserung des Außengeländes, Veranstaltungen in und um die Bibliothek, ergänzende Angebote zur Projektwoche im März und die Anschaffung von Mal- und Bastelutensilien. Tatsächlich sei auch noch Geld vorhanden, um weitere Projekte anzuschieben und zu fördern.

Eltern, Großeltern und Freunde unserer Schulkinder können die Arbeit des Förderkreises und damit das Schulleben gerne unterstützen.

Sie können z. B. spenden: auf das Konto ‚Förderkreis An St. Theresia‘ bei der Sparkasse KölnBonn

unter der IBAN DE58 3705 0198 0002 9124 75 .

Oder Sie können Mitglied werden. Antragsformulare für die Aufnahme erhalten Sie im Sekretariat der Schule.

Weitere Informationen zur Arbeit des Förderkreises erteilt Günter Restel: Mail an Günter Restel

Unter den Telefonnummern: 0221-221-29001 und 29002 stehen die Schulpsychologinnen und Schulpsychologen montags bis freitags in der Zeit zwischen 10 und 14 Uhr für Lehrer, Eltern sowie Schülerinnen und Schüler telefonisch zur Verfügung.

Wir möchten Ihnen Schulengel.de vorstellen:

Auf Schulengel.de kann man kostenlos Spenden für Bildungseinrichtungen sammeln. Einfach vor dem nächsten Online-Einkauf über Schulengel.de zum Shop seiner Wahl weiterleiten lassen. Die Shops zahlen für diesen kleinen Umweg eine Dankeschön-Prämie, die unserer Schule gutgeschrieben wird. Und das Tolle: Der Einkauf wird dadurch NICHT teurer!

Mehr dazu finden Sie hier.

Wir würden uns freuen, wenn Sie mitmachen und es weitererzählen.